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全省敦煌文化艺术进校园活动启动

作者:万象城娱乐    发布于:2019-10-11 16:05    文字:【】【】【

  敦煌文化艺术进校园活动由省委宣传部、省委教育工委、敦煌研究院联合主办,活动旨在全面贯彻落实习总视察甘肃重要讲话,中华优秀传统文化和甘肃特色文化,创新高校思想教育机制,加强高校校园文化建设,引导大学生增强民族文化自信。据了解,活动将通过邀请敦煌研究院专家为全省高校师生开展、组织在兰高校师生到敦煌研究院院部敦煌艺术馆现场参观体验、组织高校师生利用“数字敦煌”网站在线收看学习等方式开展。此外,我省还将建立敦煌文化艺术进校园活动长效机制,由敦煌研究院建立巡讲专家库,从今年起每学年组织专家深入各高校至少开展一场敦煌文化艺术巡讲。

  (甘肃日报)※庆阳市召开城区教育工作者座谈会------近日,庆阳市召开城区教育工作者座谈会,政协副、市委贠建持并听取全市教育工作情况汇报,征求加快全市教育事业发展的意见。庆阳市城区中小学校长和教师代表在会上作了发言。西峰城区部分学校校长、教师代表和市直有关部门主要负责人参加会议。贠建民强调,教育是最大的民生,与每一个家庭息息相关,办好庆阳教育是每个人的责任和义务,办民满意的教育需要大家共同努力。各有关部门要准确把握新时代教育发展新要求,进一步提高站位,凝聚思想共识,认真分析当前教育事业发展面临的严峻形势,全面反思教育工作存在的突出问题,深刻剖析问题成因,增强危机感和紧迫感,强化责任担当,确保教育优先发展战略不折不扣落到实处,推动全市教育事业高质量发展。贠建民希望,要坚定扭转教育工作被动局面的信心,将内因和外因结合起来,立足全市教育事业长远发展实际,加快制定出台支持教育发展的相关政策文件,千方百计破育资源布局、办学条件、职称评聘、人才引进等方面的瓶颈制约,进一步解决好群众关心、社会关注的突出问题,尽快补齐教育短板,全面提升教育发展水平。(庆阳市教育局)

  ※我省教育信息化工程稳步推进------省教育厅今年把教育信息化作为教育头号工程重点推进,目前“互联网+”师范院校支教服务项目、学校联网攻坚行动等6个子项目已全面展开。在“互联网+”师范院校支教服务项目中,由搭台,将师范类高校与薄弱学校的需求双向对接,引入高校教育硕士、优秀师范生,以互联网为支撑,以专题课堂为纽带,采用实地支教与网络支教相融合的混合支教新模式,解决农村贫困地区薄弱学校“开不出课、开不好课”的问题。该项目今年3月试点启动以来,目前共有西北师范大学、河院等8所师范院校对口东乡县、礼县、宕昌县等9个深度贫困县开展服务,已覆盖25个中心校,辐射带动95个教学点。8所师范院校共选派了60名指导教师和122名优秀师范生,开设美术、体育、音乐、英语、教育技术、学前教育、科普、思想等8个科目的课程,已授课1000余学时,支教班级288个,上课学生总数达到26132人次。该项目有效促进了贫困地区教育教学质量提升,缩小了城乡教育差距。2018年底,教育部、工业和信息化部联合发起了学校联网攻坚行动,今年我省全力推进学校联网攻坚行动。截至9月20日,全省未联网中小学数从去年年底的1701所下降到了348所,全省中小学互联网接入率达到97.14%,创下历史新高。互联网的接入将为教育信息化的开展提供基础,为提高偏远教学点的教育水平提供新的渠道。此外,我省还通过开展“一师一优课、一课一名师”晒课活动、教师信息化竞赛以及培训等,提升教师信息技术应用能力。通过推进智慧教育创新发展,实施省级同享大城市优质教育资源信息化示范项目,以推进智慧教育云平台建设等推动教育信息化发展。(甘肃日报)※甘肃中小学馆配图书现采服务中心成立------近日,中小学馆配图书现采服务中心在揭牌成立。今后,该中心将提供超过万种的图书,向全省中小学图书馆提供一站式采购服务。中小学馆配图书现采服务中心是由中国教育装备行业协会组建,全国所有入选目录的出版单位和几千家发行单位共同参与的中小学图书馆装备供应平台。平台打通了500多家出版单位和20多万所中小学图书馆的供给通道,将批准、教育部编制的《全国中小学图书馆(室)推荐书目》,以及中国教育装备行业协会和中国出版协会编制的《全国中小学图书馆(室)配备核心书目》,总共近2万个优质书籍品种配送至中小学校。此次,由甘肃新华书店传媒股份有限公司与甘肃沁园图书发行有限公司联合组建甘肃新华书店沁园教育科技有限公司,并成立了甘肃中小学馆配图书服务中心,这也是全国首批批准成立的省级中小学馆配图书现采服务中心。中心成立后,将建成集现场采购、图书馆馆长培训、研学等多种功能于一体的现采区,这里也将成为目前西部地区最大的馆配图书。(甘肃日报)※2019年普通高中校长论坛举办------近日,2019年普通高中校长论坛暨教育学会高中教育专业委员会年会在陇南一中举行。论坛由教育学会高中教育专业委员会主办,陇南市第一中学承办。省教育厅总督学陈继出席并讲话,他强调,要立德树人根本任务,推进育人方式,全面提升普通高中教育质量。要充分认识普通高中教育发展面临的新任务,客观认识普通高中教育已进入到以内涵发展、提高质量为重点的新阶段。他强调,教育要突出德育时代性,完善德育体系。德育为先,突出思想性、体现针对性、增强实效性。完善考试和招生制度,深化考试命题,强化综合素质评价在招生录取中的参考作用。聚焦教育质量,实现我省高中多样特色发展,高中课程实施,教师队伍建设能力三个全面提升。中国教育科学院课程教学研究专家:陇南一中校长许邦兴、成都七中校长易国栋、青岛二中校长孙先亮等专家围绕“新时代普通高中育人方式的策略与实践”主题先后作了主旨报告。来自全省普通高中100多所学校的校长、主任、教研人员及陇南一中全体教师共300余人参加了本次论坛。(省教育厅基教二处)※收视通知:今晚金淑梅受邀在大学百年讲堂------今晚 19:30,金淑梅受邀在大学百年讲堂,并和她的乡村孩子表演,点击这个链接观看。8:20是甘肃酒泉的节目。微博、新浪、今日头条、百度、东方头条、斗鱼、小米、风直播等都在。

  【高校动态】※理工大学冲击国家一流学科------甘肃日报报道,理工大学将在未来5年实施一流学科建设工程,提升学科整体实力,向国家一流学科发起冲击。在今后的5年中,理工大学将加强学科建设,建设一流本科专业,打造“金课”,构建特色课程体系,建设一批红柳一流课程。此外,该校将围绕材料科学与工程、机械工程、动力工程与工程热物理、信息化与智能网络等我省优势特色学科,统筹推进高水平大学和一流学科建设,力争土木工程、材料科学与工程率先突破,冲击国家一流学科。(甘肃日报)【市州动态】※市举办中小学幼儿园教师师德师风培训活动------近期,市教育局举办了中小学幼儿园教师师德师风培训。来自全市中小学的236名教师参加了培训。自今年启动实施《市卓越师资培育五年行动计划(2019年-2023年)》以来,市教育局持续深入开展师德师风建设“五师四有”主题教育活动,特别是强化了师德师风培训工作。将理想、惠师政策、教育法规、职业准则作为教师培养培训的重要内容,新任教师岗前培训师德教育不少于培训课程的1/3,县区、片区每学年进行一次师德全员培训,各级各类培训加设师德专题课程。开设市、区县、校级师德专题培训500余场次,直接或间接参与培训的老师达10万余人次。积累各类师德课程30余种,储备师德培训专家20余人,现场展示师德师风好案例200余节,形成各类培训体会10000余篇。今后,市教育局将把握高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系,持续深化师德师风培训工作,上好师德必修课,培育新时代教师队伍新情怀。据悉,参加本次培训的将作为师德培训者在所就职学校开展二次培训工作。(市教育局)※天水市举办“祖国颂” 师生红色经典文艺晚会------近日,天水市教育系统举办“祖国颂”师生红色经典文艺晚会。天水市常委会主任蒋晓强,天水市委常委、宣传部部长张建杰,市副市长逯克、王燕,市政协副苏定武、市教育局领导班子和观众一起观看晚会,共庆中华人民国成立七十周年。1100多师生、家长和工作人员参与了演出。晚会共包括13个节目,以集体红色经典诗文为主,采用配音配乐、伴歌伴舞的表演形式呈现。节目编排以时间为线索,分为《铭记历史》《重温经典》《祝福祖国》三个篇章,以中华人民国成立前后的历史事件为创作素材,舞台设计通篇渗透了爱国主义元素,节目气势磅礴,节奏明快流畅,高昂,迭起,充满正能量。最后,天水一中麦积校区百人《可爱的中国》把晚会推向。红领巾们用歌、用舞、用心,出她们心中《可爱的中国》。(天水市教育局)【“不忘初心、牢记”主题教育找差距、抓落实应知应会30条】30.深入整治形式主义官僚主义专项行动“四察四治”的具体内容是什么?一是察要件落实,治阳奉阴违。主要整治对习总系列重要讲话以及重要批示不学习、不研究、不传达;多调门高,行动少落实差,表面上高度重视,实际上层层批转、层层空转,以批示代替落实,以报告代替整改等问题。二是察中央部署落地,治政令梗阻。主要整治贯彻中央决策部署不用心、不务实、不尽力,打折扣、搞变通、做选择,影响政令畅通;对中央脱贫攻坚政策措施特别是对中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见敷衍应付,对问题整改落实不到位,搞虚假式、算账式、指标式、游走式脱贫等问题。三是察机关作风建设,治文山会海。主要整治官本位思想和衙门做派严重,层层发内容重复的文件,开不解决问题的会议,填重复性报表,文件多、会议多、报表多;文风不正,照抄照搬、机械套用上级文件,出台文件无实质内容,缺乏针对性和可操作性;会风不实,为开会而开会;突破控制总量和频次开展督查检查考核,加重基层负担等问题。四是察领导干部履职,治弄虚作假。主要整治观扭曲、政绩观错位、责任心缺失,该决策的不决策,层层请示,该负责的不负责,层层推卸责任;发言讲话假大空,调查研究事先“踩点”,【教育厅扫黑除恶专项斗争知识100问】90.教育系统如何建立健全台账,进一步强化工作落实?认真对照“六个围绕”(即,围绕站位、围绕依法、围绕综合治理、围绕深挖彻查、围绕组织建设、围绕组织领导)的工作内容查缺补漏,建立台账,对检查发现的问题要以最快的速度列出清单,逐一明确整改落实的责任领导、责任人和整改时限,实行台账式、销号式管理。


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