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新兵思想教育这样做效果强

作者:万象城娱乐    发布于:2019-11-28 09:11    文字:【】【】【

  新训作为“军中之母”、新兵军旅生涯的第一位引人,必须站在更高的审视思想教育的地位作用。

  毛讲:“没有调查,没有发言权。”有的放矢抓教育,扭住官兵“活思想”,是思想教育走心走实、走进官兵的基本要求。当前,2000年前后出生的新兵已经成为主力,他们身上的时代烙印愈发明显,群体特征有迹可循。

  从宏观整体上看。2018年腾讯QQ携手中国青年报发布了《00后画像报告》。报告以QQ7.83亿月活跃用户为基础,通过问卷调查和QQ平台大数据分析,进行整体描述:第一,00后这样看自己。他们认为:学习不仅为了将来的工作,也是为了提升自己;成功的首选是“奋斗”,大幅高于“机遇” “天赋” “亲友”;认同善良宽容和自信自强等传统美德。第二,00后这样看成长。他们认为:成长过程中遇到困难更愿意求助好友、家长,对他们影响最大的是父母、同学朋友和老师。虽然不少00后喜欢追星,但他们最依赖的人还是身边的熟人。第三,00后这样看未来。他们乐观面对未来,对生活重收入但更重家庭朋友;希望未来成为演员、作家、设计师等跟文化有关的职业,而收入较高的金融类、法律类等职业对他们的吸引力有限。第四,00后这样。对当下中国的评价较高,73.1%的受访者认为祖国虽然不完美但一直在进步,31%的受访者愿意发奋努力为实现强国目标尽力,这说明他们还有一定的历史担当。第五,00后行为偏好。他们更容易受电视、网络节目影响,把娱乐明星当作偶像;爱玩是天性,把明星、游戏、交友排在前三;喜欢炫酷特效和英雄情节的电影,《头号玩家》《红海行动》等电影榜上有名,娱乐始终伴随在他们左右。

  从往年经验来看。新兵整体素质有所提升,“书生气”多了、“社会气”少了、可塑性强了,思想集中表现在以下几个方面:一是参军热情普遍高涨,但入伍动机呈现多元。受征兵宣传、影视作品、就业形势、入伍政策调整、军队待遇提高等因素影响,地方青年参军热情较高,但也有功利思想、多元取向表现。二是基本素质显著提升,但实际能力还有反差。随着大学生参军持续升温,兵员素质整体提升的同时,也有一些现实反差。有的知识与认识有反差,有的学历与体力有反差,有的动脑与动手有反差等。三是思想行为紧跟时代,但网络烙印影响凸显。这批青年 “握着鼠标长大、敲着键盘说话、拿着手机比划”,思想和行为深深的烙上了网络印记。他们价值观念形成于网络,网络成为他们获取信息的主渠道,知识结构不成体系、碎片化严重。四是进取意识较为强烈,但个人成长不够成熟。近几年,新兵入营目标明确、发展愿望强烈,但“学生兵”从校门到营门,生活、社会经验缺乏,个人综合能力较差。

  思想教育说起来重要、形式上抓起来不难,但要真正取得成效就不容易了,关键是要突出时代性和力。思想教育内容十分丰富,只有精心测算、精分时间、精心组织,才能烹饪出践行强军要求、符合新兵口味的营养大餐。

  (一)聚力引导,夯实新兵献身国防的思想根基。诗人海涅说过:“思想走在行动之前,就像闪电出现在雷鸣之前一样。”对实践行动具有重大先导作用。新兵就像一张白纸,入伍之初传承什么样的基因,军旅生涯就会展现什么样的未来。一要厚植忠诚基因。纵览92年风雨历程,我军之所以历经而不溃散、屡经挫折而愈顽强,其关键密码就是厚植了对党忠诚这个基因。现在,00后青年对伟大祖国和传统美德认同感强、有中国梦的思想基础,新训要反复强化这种忠于祖国、忠于人民的基因,通过有力的理论和教育引导,正向激励他们从军报国的行动自觉。二要厚植红色基因。新战士大多没有经历过艰苦和大风大浪的,对党和军队的奋斗历史和优良传统知之不多,对幸福生活来之不易缺乏切身感受。为加强红色基因的学习,要用好《老一辈故事集》《光荣传统和优良作风学习读本》等优质资源,开展“官兵大讲堂”、邀请专家教授进行专题等活动,把学史的工作融入日常生活。三要厚植守法基因。要让新兵讲规则、守规矩,首先要规则、明确规矩,否则,管理者也就有失管失教之嫌。干部应把法纪事无巨细地进行经常性的,日复一日强化内化于胸、外化于行的守法自觉。

  (二)加强帮带培养,提高新兵适应军营的实际能力。照顾、培养、帮助新兵既是组织赋予干部的责任,更是战友情、战斗力的体现。一是摸准现实情况。敲准鼓点、踩实落点是工作事半功倍的前提。提高新兵的适应能力,首先要弄明白他们的短板弱项等特征规律。要在加强顶层设计、研究把握规律上使劲用力,科学规划出培育的目标径。二是交流疏导减压。刚入伍的新兵心理多表现为强烈的不稳定性,新训要用亲切的问候、舒心的、周到的安排、暖人的细节,营造“入伍就是回家”“战友就是亲人”的温馨氛围,让新兵放下压力、轻装前行。三是结对相互带动。可以在新兵中广泛开展“思想互帮、亮点互学、弱项互助”活动,让他们在彼此关爱同进步。同时,结对帮带不能只看短期效应,还要注重长期效果;不能只满足一时好转,还要做好长期功课。四是典型示范激励。新训机构可以着力发挥身边典型的示范引领作用,如单位的训练尖子、优秀、爱兵模范等,通过大力宣讲他们的成长故事、成才径和成功经验,切实让新兵干有动力、学有榜样、超有目标、赶有方向。

  (三)注重人文关怀,营造新兵健康成长的良好。人文关怀是马克思主义哲学的基本维度之一,体现着对人的状况的关注、对人的与符合人性的生活条件的肯定。只有充分体现官兵为本、彰显人性的一面,满足官兵的各种需求,才会提高大家对工作的接受度和认同感。一是定制文化生活。近几年,基层战士表示:节假日期间不喜欢“被活动”“被娱乐”,不喜欢几个人玩大多数人看的活动,希望部队的节日活动能新潮一些、时尚一点、自己能够参与多一些或者给个人留些空间。在文化生活设计上,可以“你有多大才,我搭多大台”,鼓励新兵争当“智囊团”,把文化活动的设计权部分交到他们手中,全力搞好保障、协调困难,这样既挖掘了人才,又锻炼了队伍,还丰富了生活,新兵的主动性、积极性高涨。二是搞好心理服务。近几年,心理健康已经成为部队十分关注的普遍问题。随着新训工作展开和训练强度的不断加大,新战士很容易出现想家、烦躁、焦虑、厌训等情绪,易诱发心理问题。作为新训,要看到老问题背后的新缘由,学会扮演多重角色,训练场上当教练、生活中做知心人,犯了错误大胆批、遇到挫折帮,切实摸准新战士的情绪特点和心理需求,帮助他们打开,解决现实难题。三是学会善用网络。从去年开始,军政机构先后入驻抖音,中央电视事节目中心官号“军视”、《解放军生活》编辑部的官号“PLA生活”等账号活跃,让普通得以分享新时代强军新风貌。要积极探索“网络+教育”新模式,在政工网开辟新兵教育专栏,跟进反映新训动态,及时上传优质教育资源;努力挖掘新在教育中的优势潜能,组织新兵关注权威号,真正给新兵加装了红色端口。

  思想教育者的人格魅力,是新兵教育最好的教材。要做到学用一致、、言出行随,以立场坚定、崇高、行动的良好形象感染新兵。

  (一)做“教育者先受教育”的表率。孟子曰:“吾未见枉己而正人者。” 教育,是的工作。要给别人一杯水,自己应有一桶水。一是主动提高,找回当“学生”的感觉。新训要学点调查研究,针对新兵实际自己动手编写教案,不一定全是自己的一笔一句,但必须有自己的思想、内容;要学点口才,用话语打动、抓住,让人听之有味,听之有理;要接受别人教育,与普通新兵一样,认真参加每一堂学习教育课,不断接受知识更新,做好经常性的“升级”工作。二是为他点赞,找到当“粉丝”的感觉。新训在党性、军事训练、部队生活等方面较新兵而言是能手、快手,但在才艺特长、学识见识甚至训练水平等方面不见得都比新兵强。为出彩、出众、出色的新兵点个赞、树拇指,不仅不丢人、不失范,而且立起了强军兴军好样子。三是善于倾听,找好当“朋友”的感觉。网上有句流行的话:我回你是秒回,你回我是,更狠的是干脆不回。给人一个回应,其实是一种尊重,更是一种人品,是彼此欣赏、互为知己的体现。作为要积极回应新兵关切,与他们打成一片、走进心窝,少一些书面沟通、多一些促膝长谈,少一些你问我答、多一些家长里短。

  (二)做“知行合一”的表率。增强思想教育的实效性,既要讲好立身的道理,解决认识上怎么看的问题,更要联系实际解决行动上怎么干的问题。一是把教育与生活结合起来。曾经亲历“五四运动”的美国哲学家、教育家杜威说“教育即生活”,我国人民教育家陶行知老先生说“生活即教育”,英国教育家斯宾塞说“教育为未来生活之准备”,这些观点都是教育的实践论。对新兵要教育更要培育,只有贴近生活,才能走进思想。二是把说到与做到结合起来。说到就要做到,开空头支票不行。战争年代,我军和军队很大的不同,就在于我们的干部带兵打仗都冲在前面,喊“跟我上”,而军官则往往是让士兵“给我上”。一字之差,天壤之别。新训要重诺更要践诺,承诺出自内心,践诺发自肺腑,把诚信贯穿始终。三是把读书与结合起来。读书是学知识、明事理的最好途径,根本目的是如何“”、做“怎样的人”。对于一名新兵,除了统一组织的学习,还有个人读书看报的教育时间。新训要引导他们好读书、读好书,进而做;要带头做真人,要求新兵做到的自己首先做到,要求新兵不做的自己不做,进而增强教育力。

  (三)做“自觉接受监督”的表率。信任不能代替监督。现在的00后新兵意识、意识、平等意识比较强,发挥好他们的监督作用,既有助于提升新训机构工作的透明度、满意度,也有利于提高新兵参与建设的积极性、主动性,正向促进、双向激励。一是自律与他律并重。自身形象、取得新兵信任信赖,既要加强自律,又要加强监督,把约束与外部监督有机地结合起来。要加强对新训的监督,通过自上而下的组织监督、自下而上的群众监督,使干部不敢、也不能犯错误。二是教育与制度并重。搞好监督,教育是基础,制度是,二者必须同步加强,不可偏废。要充分发扬我军的优势和优良传统,引导大家树立正确的意识,提高接受监督、参与监督的自觉性。同时要加强制度建设,充分发挥组织生活、军人委员会的作用,实现教育引导与制度约束的深度融合。三是预防与并重。防治结合,标本兼治,是监督的一个重要原则。一方面,要加大惩处遏制力度,树立起组织严肃新训纪律、团结统一的部队形象。另一方面,又要着眼于治本,在新训机构开展依法带兵、文明带兵常识系列学习教育,切实把纪律规矩挺在前面,通过抓早抓小、严格执纪,远离纪律和规矩的红线。


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