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得到邵恒头条 如何做到沙盒创新

作者:万象城娱乐    发布于:2019-09-02 12:44    文字:【】【】【

  2019年8月25日,由得到APP副总裁邵恒担任主讲人的明星专栏《邵恒头条》,以“沙盒创新”为主题,探讨了“如何在条件下进行创新” 的话题。而教育人(原上海教育副总编)沈祖芸老师,在学习了SIT方之后,为这则话题提供了智力支持。

  邵恒主理的《邵恒头条》是得到App上一档免费的音频节目。在每天10分钟的音频中,邵恒会为用户介绍1-2条当天值得关注的头条新闻。覆盖领域包括国际关系,商业,科技,民生,管理等等。这档节目从2019年5月上线万。节目的定位为“把你的知识世界往前推进一步”。而邵恒是《邵恒头条》主理人,毕业于哈佛大学学系,高中毕业于市潞河中学。曾任《福布斯》驻纽约和的记者,真格基金高级传媒顾问。以下为《邵恒头条》文字实录:

  2019年7月30日,华为公布了2019年半年度报告,收入同比增长23%,超出了很多人的预期。虽说运营商业务下滑,但是消费者业务却很抢眼。像智能手机业务,就力压其他国内外品牌成了中国市场的老大,市场占有率高达38%。华为投资控股公司的董事长梁华说,虽然面临的挑战很大,但相信华为会进入一个新的发展时期。

  其实,无论外部条件怎么变,华为一直以来都在做同一件事,就是“沙盒创新”。这个概念是我从得到上吴伯凡老师那学到的,说的是一个盒子装满了细沙,如果盒子不能动,那怎么创新?也就是说,外部条件的,完全不能改变,这时候如何创新?

  在今天的《邵恒头条》中,我想来跟你聊聊,沙盒创新是怎么做到的。不过我不是给你讲华为的案例。事实上,沙盒创新做得最成功的,不是哪个公司,而是一个国家,就是以色列。

  以色列的国土面积,也就一个半那么大。自然资源极度匮乏,一半以上的地区都是沙漠,全年有7个多月都是无降雨期。同时,它还长期深处领土纠纷。资源匮乏和紧张的地缘,就是以色列的盒子。但是,以色列却一跃成为世界经济与科技强国。就是这个人口800万的弹丸之地,却拥有4000多家科技创业公司。平均每2000名以色列人中,就有1人从事科技创业。

  今天被普及到全世界的滴灌技术,就是很好的。之所以会发明滴灌技术,就是因为太缺水了,必须要让每一滴水都发挥出最大的作用。所以以色列人在灌溉设备上,用足了高科技,比如智能、防堵塞药剂、充气系统、回收循环系统等等。他们生生把水的利用率,从传统的15%提升到95%以上。

  靠着滴灌技术,以色列不仅实现了农产品自给自足,还能出口欧洲国家。而且,滴灌技术还被推广到了全世界。所以你看,正是以色列的水资源,激发了农业技术的创新。不过,我认为更反常识的,是第二点:以色列人认为创新可以复制。这太奇怪了,创新啊,灵感啊,这都是灵光乍现才能有的,还得跟之前不一样。怎么可能有现成的模式,而且还能复制呢?

  泰马尔所在的公司,就是专门研究以色列创新模式的。泰马尔自己用23年的实践积累,告诉我们这件事完全可以。

  首先你需要明确,到底什么是创新?以色列人的定义是“新的、有价值的、可行的”这三个要素同时满足才构成创新。

  紧接着你要思考,如果要实现这样的创新,我们需要打破什么?这也很明确,就是打破思维定势。以色列人把思维定势梳理成三种最常见的类型,从小学就开始训练如何打破这种思维定势:

  第一种是功能型思维定势,就是习惯性把事物锁定为传统功能,比如墨镜,只有遮阳功能。但在未来,它也可能变成一个可穿戴的微型显示器。第二种是结构型思维定势,就是你认为,一个事物的结构就是你应该看到的那个样子。

  比如,最早的冰箱因为没有电,用的是置于顶部的大冰块进行自上而下的冷气循环,这导致最早的那些电冰箱的设计也总是冷冻在上、冷藏在下。但其实,我们显然用冷藏的功能更频繁,为了便利,应该放在嘛。

  第三种是关系型思维定势,就是认为两个事物之间的关系是固定的。比如说,孩子看电视,你觉得影响学习,就不让他看。你认为,电视和学习之间,势不两立。但其实,你可以和孩子约定,每看一小时电视,就得读一小时书。这样,看电视和学习互相促进。

  打破这样的思维定势,又要靠什么?泰马尔说,SIT就是一套帮我们打破思维定势的创新方。SIT是Systematic Inventive Thinking的缩写,意思是“系统创新思维”。

  这套方讲究的是不做加法、不从外部要资源,也就是说,不去试图改变盒子本身。但是,你要从“盒子里面”的系统着手,聚焦于这个系统中到底有哪些已有的资源,是否可以充分开掘其新的价值。这就是一种不抱怨、不的沙盒创新。

  SIT创新思维工具,包括五种核心工具。不过,我认为这里面最实用、最容易操作的工具,是减法工具。给你来介绍一下。简单来说,减法工具指的是,在一个系统里,减去最重要的部件,发掘其他辅助部件的潜能。举个例子来说,在一所学校里每个学期结束都要考试。好,我们现在要实现考试创新,你该怎么办?

  你可以先把考试拆分成若干个零部件,比如监考老师、学生、试卷、考场,然后看你认为最重要的一个零部件是什么?哦,可能是试卷。好,那么现在请你把试卷删去,想一想没有了试卷你还能怎么考试?没有了试卷,我们可以用口试、才艺表演、项目设计来替代。再比如,我们能把教师去掉吗?当然也能考,无人监考或诚信考试就应运而生了。

  再举个例子来说,洗衣液。洗衣液的功能,当然是把衣服洗干净,所以对洗衣液来说最核心的部件,就是去污成分了。那么,如果把这部分拿走呢?不能去污,但是还有香气呀。所以,一个不能去污的洗衣液,可以当作衣服的清新剂。

  这很有用啊,因为现代人换衣服很频繁,每天穿一套不一样的,很普遍。穿一次就洗吧,洗衣液的去污成分对衣服耗损很大。不洗吧,又穿着别扭。清新剂恰恰解决了这个问题。这个想法,是以色列SIT公司在1996年提出来的。四年之后,宝洁公司推出了一款叫Febreze的清新剂,创造了清洁市场的新品类。

  你看,减法工具,就是在不添加任何外部条件的情况下,让系统、产品、流程再次焕发出活力,这就是以色列的系统创新思维的核心。

  不过,这还没完。沈祖芸老师跟我说,在这套工具背后,还有一个核心算法,就是以色列的人才培养系统。一般来说,我们都关注学校对人才的培养,但其实以色列的家庭教育和社会教育,同样重要。

  从家庭角度来讲,以色列人重视孩子思考、分析能力的培养,从不培养“乖孩子”。以色列的小孩放学回到家里,父母不会问他“你今天学到了什么”,而是会问“今天你提问题了吗?”以色列家长认为学会提好问题,学会思考,比学知识更重要。

  而在社会层面,以色列也有对创新的特殊鼓励机制。以色列成立了一个特殊的机构:“创新局”。这个创新局做的最有意思的举措是建立失败博物馆,就是要励创新过程中的90%的失败。以色列人认为,如果不能真正地包容失败,创新也就不可能实现。

  总结一下,今天的《邵恒头条》,为你介绍了以色列“沙盒创新”的经验。以色列人创新的秘诀就在于:不改变盒子,不做加法,而是开发盒子里面的资源,让它们焕发新生。

  结束前,还想说一点我的个人感受。自从做了《邵恒头条》这个产品,我就像给自己判了一个“无期徒刑”,每天雷打不动,必须为用户生产十分钟的 “头条”。筛选、采访、成稿、进棚录音,这就是要把“牢底坐穿”的节奏。


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